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#真相与和解#

  • 加拿大大使馆官方微博 145天前 

    为纪念#加拿大全国真相与和解日# ,9月27日使馆举办了故事片《We Were Children》放映活动,近百名观众出席。公共外交参赞谭丽华向中大家讲解了“全国真相与和解日”的来历及其对于加拿大的意义。 《We Were Children》是一部拍摄于2012年的加拿大故事片,通过两个远离家人和传统土地的原住民孩子的视角 ...全文

  • 加拿大大使馆官方微博 147天前 

    今天是加拿大“全国真相与和解日”。加拿大的第一民族、因纽特人和梅蒂斯人拥有独特的文化、语言和身份。倾听和学习原住民的意见,亲身了解加拿大殖民历史的持续影响,是实现和解的重要组成部分。 这里我们邀请您通过加拿大官方与原住民关系及北方事务部网页🔗 关注更多近期与原住 ...全文

  • 加拿大大使馆官方微博 154天前 

    9月30日是加拿大的“全国真相与和解日”。加拿大人在这一天集中纪念寄宿学校的受害者并向幸存者和他们的家庭、社区表示敬意。 幸存者旗帜即是为此设计。旗帜中的设计元素(从左至右)经过认真挑选并有特殊寓意。 🔸家庭:成年人是守护着原住民的祖先或者可以认为象征着父母,表现了家庭的破碎、重聚 ...全文

  • 加拿大大使馆官方微博 148天前 

    #真相与和解# 加拿大政府曾经的歧视性政策和做法对原住民语言造成了损害,导致了原住民语言的严重衰落。恢复和推广语言是治愈、和解和培养强烈的认同感和社区意识的重要组成部分。今年6月为响应联合国#国际土著语言十年# ,加拿大推出了“国际土著语言十年国家行动计划”。该计划的四大支柱(支持原住民 ...全文

  • 加拿大大使馆官方微博 153天前 

    #真相与和解# 和解的道路是关于建立理解、修复关系并走向治愈。 要做到这一点,每个加拿大人都有责任了解过去以及我们是如何走到今天的,与他人分享这些知识,并与原住民一起成为相互关爱的伙伴,为共同前进提供支持。 加拿大人应该意识到寄宿学校对原住民儿童的虐待是一场悲剧,其影响至今仍能感受到 ...全文

  • 加拿大大使馆官方微博 152天前 

    寄宿学校是殖民同化政策的一部分,该政策将原住民儿童从社区和家庭中驱逐出去。在推进#真相与和解# 的过程中,承认和记录这段历史非常重要。 在“印第安寄宿学校互动地图”上,可以直观地看到《印第安寄宿学校安置协议》中确认的140所前寄宿学校所在地的位置,并了解有关该地点的当前状态和历史背景信息 ...全文

  • 加拿大大使馆官方微博 149天前 

    #真相与和解# 加拿大驻上海总领馆收藏——因纽特艺术家Kenojuak Ashevak的作品《鸮灵(Owl Spirit)》 Kenojuak Ashevak的艺术实践推动了当代因纽特绘画和版画传统的发展,在定义加拿大的视觉形象方面发挥了重要作用,并得到了国际认可。大胆的形式和强烈的象征性构图是她作品的特色。Kenojuak Ashevak是 ...全文

  • 加拿大大使馆官方微博 150天前 

    9月25日,我们在使馆举行了“幸存者旗帜”升旗仪式,纪念即将到来的#加拿大全国真相与和解日# 。“幸存者旗帜”由国家真相与和解中心与加拿大各地的寄宿学校幸存者一起设计,表现了对历史的共同缅怀。在升旗仪式之前使馆员工还与加拿大西北地区梅蒂斯原住民专家Bridget Larocque女士进行了在线对谈和交 ...全文

  • 加拿大大使馆官方微博 151天前 

    #真相与和解# 加拿大驻华大使馆收藏——因纽特视觉艺术家Iyola Kingwatsiak1992年作品《迁徙的驯鹿》 Iyola Kingwatsiak以描述北方环境中的因纽特形象以及北极动物的艺术作品而闻名。在他一生的创作生涯中,使用蚀刻、雕刻、模板和石刻等多种方法共创作了155幅版画。他的作品曾在加拿大和世界各地展出 ...全文

  • 清清淡茶8 140天前 大庆

    #真相与和解# 跟过去和解

  • 加拿大大使馆官方微博 157天前 

    【活动报名】在#加拿大全国真相与和解日# 到来之际,使馆将于9月27日(星期五)举办加拿大故事片《We Were Children》观影活动。 影片从Lyna和Glen两个孩子的视角,讲述了原住民儿童在寄宿学校遭受的身体和精神上的摧残以及对他们文化和传统的剥夺。这些一直影响着他们成年之后的生活。在展现这场国家 ...全文

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