贵州长顺公布中小学教师退出机制

教师不再是“铁饭碗”，贵州长顺公布中小学教师退出机制

2025年3月7日，贵州省长顺县正式印发了《长顺县中小学教师退出机制暂行办法》，其中提到健全教师考核评价制度，对未能聘任上岗、考核不及格、违反师德或因其他原因等不能胜任或不能坚持教学岗位工作的教师予以退出，这一系列举措的目的是进一步推动优化教师队伍管理，推动形成“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的良好局面。

海报新闻　41918 阅读　567 评论　2025-03-13 06:41

..+教师不再是铁饭碗! 贵州长顺县公布了中小学教师退出机制，包括待岗、转岗、降级、解除专业技术岗位、辞职、辞退6种。对拒不服从管理、旷工超规、考核不合格者实施辞退。 本来就应该这样，优胜劣汰。老师需要定期考核，师资，教学质量和师德都需要定期考核才有更好的发展。希望全国推广。

海棠蚀　2978 阅读　2 评论　3 点赞　2025-03-13 13:13

..+最近关于教师退出机制的讨论挺多，官方专门做了解读。简单来说，这个机制不是要取消编制，而是正常的岗位调整。 主要针对三类人：长期吃空饷混日子的、工作态度敷衍的、有严重师德问题的。让真正有能力的老师留下来，优化整个教师队伍。 官方明确说，这个政策不是冲着踏实教书的老师来的。那些每天在讲台上认真上课的，根本不用过度担心。 其实说白了就是“能干的留下，不行的退出”。现在各行各业的岗位都有考核机制，教师行业规范起来也是大势所趋。 身边当老师的朋友说，只要做好本职工作，根本没必要慌。倒是那些占着岗位不干活的人，确实该重新评估了。 多数人觉得这个方向是对的，毕竟孩子教育是大事，教师队伍素质直接影响教学质量。具体怎么落实，还得看后续操作。

综艺趣盒子　1130 阅读　1 评论　0 点赞　2025-03-13 16:16

..+贵州公布中小学教师退出机制（网传，无从得知是否属实） 也就是说，教师将不是铁饭碗。 可能有人会拍手叫好， 也有人忧心忡忡！ 有反对，就有赞成！ 社会的进步在革新中完成， 也许就像前段时候叫嚣的师生同考， 不知道是否落实下去？ 我从我的认知分析一下教师退出机制将会带来什么？ 领导滥用权力考核老师，怎么考核？从哪方面考核？老师之间形成恶性竞争，工作环境必要尔虞我诈，弄虚作假！成绩也可以作假的，多年前有个同事直接电脑上改平均分。 学生又将成为无辜的受害者，能马上见成效的一定是卷面成绩，老师为了成绩，会卷谁？自然是学生！我喜欢让学生读书，这学期已经读完一本《呼兰河传》这周读《俗世奇人》，可是写都不是考试内容，如果我怕下岗，我就不会这样做了。我要去搞课本啊！ 必将带来教师队伍不稳定，不稳定的教师队伍，如何有稳定的教学秩序？招聘的老师说辞职就辞职，我亲戚小孩在一所私立学校上小学，老师疯狂向家长索要财物，被告后直接辞职不干了！有老师一看自己这个班没希望，自己要下岗，直接学期中撂挑子不干了，怎么办？ 其实这些归根到底最后受影响的依然是关系到千家万户的孩子！

瑜伽爱好者　734 阅读　3 评论　1 点赞　2025-03-13 16:54

..+贵州教育大动作！教师退出机制引热议！ 贵州长顺县率先开启教师淘汰制，这一消息犹如一颗石子投入平静的湖面，瞬间激起千层浪！学生人数下降，教师队伍过剩，淘汰机制真的能激活教师队伍的活力吗？ 说实话，这想法挺大胆，也挺让人揪心。能者上，庸者下，劣者淘汰，听起来公平又合理。可教师这个行业，真的能简单地用“能”“庸”“劣”来划分吗？别忘了，教育关乎孩子的未来，关乎整个社会的发展。 再说了，老师们也是有血有肉的人，搞淘汰制，他们心里能没压力吗？教书育人本是一件有成就感的事儿，这么一搞，说不定就变味了。 当然，我不是说淘汰制一无是处，要是真能把那些不认真教书、混日子的老师给换下去，那对其他认真负责的老师也是一种公平。但关键是，这标准得怎么定？执行起来又会不会“一刀切”？ 我觉得，教育这事儿，不能光想着用竞争压力来刺激老师，还得给老师足够的关怀和支持。你觉得呢？快来评论区说说你的看法吧！让我们一起为教育出谋划策！

世界超能力　923 阅读　3 评论　0 点赞　2025-03-12 16:04

..+教师打破“铁饭碗”迎来改革新局，但别让“末位淘汰”成为教育噩梦！ 3月7日，贵州长顺县人民政府官方网站公布《长顺县中小学教师退出机制暂行办法》。 文件→https://www.gzcsx.gov.cn/xwzx/tzgg/202503/P020250307629212732641.doc

竞赛入门　1677 阅读　0 评论　1 点赞　2025-03-13 12:21

..+贵州长顺县最近动了真格，教育局正式发文要建立教师淘汰机制。现在学生数量减少，教师队伍明显过剩，“能者留岗，庸者淘汰”成了新规则。 有人说这招能倒逼老师提升教学质量，打破教师队伍的“大锅饭”。但具体怎么考核、谁来定标准，目前还没看到详细方案。末位淘汰会不会逼得老师喘不过气，也是个现实问题。 身边当老师的朋友挺纠结，既担心竞争压力太大，又觉得混日子的同事确实该管管。政策初衷是好的，就怕执行时走样，变成变相折腾人。 有家长觉得早该改革，好老师不该和躺平的拿一样的待遇。但也有人担心，万一考核只看分数，最后吃亏的还是学生。这事到底能不能卷出教育质量的春天，还真得看后续落地情况。 现在各地都在探索教育新路子，这种教师退出机制算是头一遭。咱们还是先观望吧，毕竟教育的事急不得，既要破旧规矩，也得守住底线。

娱乐趣探长　473 阅读　0 评论　0 点赞　2025-03-13 14:28

..+最近有个事儿，贵州长顺县教育局在3月7号发了个文件，叫《中小学教师退出机制暂行办法》。 这文件的意思就是说，有能力的老师留下，没能力的就得走人，这样能保证教学质量。 现在社会上到处都是靠关系和钱说话，所以长顺县这个新规定能不能真的做到公平公正，就显得特别重要了。 如果评价体系不公，那这个制度也没啥意义。 这样一来，老师们就不能再想着进了学校就万事大吉了，得不停地学习进步，不能混日子，不然就跟不上时代的变化了。 大家怎么看这事，都可以说说自己的想法。 素材来自网络，如有侵权请及时联系删除

文　1832 阅读　1 评论　0 点赞　2025-03-13 09:04