长沙多所中学周末开启自主学习模式

高中生周末到底双休还是不休？长沙多所中学已开启“自主学习”模式

华声在线全媒体记者 杨斯涵“是否参加学校周六自习完全遵循我们的意见，这样的安排让我可以更加合理地调配自己的时间。”2月23日，长沙市一中城南中学学生刘同学告诉记者，学校还要求有意参加的学生及家长需提前申报，以便学校统筹安排。

华声在线　5469 阅读　131 评论　2025-02-24 07:26

..+热烈支持高中学生双休 作为一个天天亲眼目睹高中学生的人，我举双手赞成双休和早晚自习！如果有100只手，我都要举起来赞成！ 内卷，把家长卷疯了；内卷，把学生卷焦虑了！社会卷的乱套了！回归自然，回归平静，把人们的幸福指数提高上去，这才是正常人社会！

映山红　406 阅读　1 评论　2 点赞　2025-02-24 13:27

..+现在提倡高中双休，我们早就是了，除了高三补课，其他年级一律不补。问题是有两个要解决： 1.私立高中是否也采取双休。好果只管公立，这不是造成不平等教育。且很多人拥向私立，冲击公立教育。 2.管不管办学机构，很多家长会给孩子六日报班补学，这样孩子和家长负担更重。经济的，时间的。双休变双修，双修学生变双休克了。 3.要严厉打击地下办学，很多机构隐藏在居民区家里办学，形成对国家政策变相抵抗。 希望双休落到实处，学生好好消化一周所学。

心碎在那一刻　2801 阅读　2 评论　1 点赞　2025-02-24 08:20

..+最近网上说的高中孩子要实施双休了，不知道为什么那么多家长反对，说什么费钱了，补课了，孩子就每周就休息两天，为什么要去给他们补课，感觉都是家长自己内卷吧，好像孩子就不能休息了，难不成把孩子累死，🈶些家长就不会换位思考，想想孩子天天这么早起晚睡的，对身心健康是不是伤害太大，让孩子们适当放松一下也有利于孩子学习的积极性啊！我家孩子高三了，强制住宿，每次孩子回来就不开心，说快抑郁了，一月放一次假，确实太熬人了，成年人有几个能熬住的，反正我支持孩子们双休，给孩子喘气的机会，学习固然重要，但是他们的健康快乐是最重要的。你想想就算孩子考上了好的大学，没个健康的身体家长开心吗？

百姑娘　50 阅读　0 评论　0 点赞　2025-02-24 13:50

..+第三篇《高中生周末双休政策务必全国统一推行》：在上两篇文章发布之后，杭州高中双休新政引发的讨论，正从钱塘江畔蔓延至全省乃至全国。这场讨论早已超出地域限制，直击中国教育的核心矛盾：在“剧场效应”愈演愈烈的当下，教育公平究竟需要怎样的制度保障？当周末补习机构换上“思维训练”的马甲继续狂欢，监管利剑又该如何精准出鞘？ （注：剧场效应最早由法国哲学家卢梭提出，用来描述一种社会现象，即社会成员在追求个人利益最大化的过程中，忽视了他人的利益和整体秩序，从而导致了集体悲剧的发生） 杭州高中生双休政策现在面临一个残酷现实：单兵突进的政策极易陷入“囚徒困境”。有很多家长认为这只是一阵风式的政策，施行几周后就会恢复原样，有这种想法的家长不在少数，甚至一些支持双休的家长也对政策的长期延续持怀疑态度。某市高中老师也坦言：“我们不敢贸然跟进杭州的双休政策，怕其它学校继续补课导致我校升学率滑坡。”这种担忧不无依据——2023年河北某县中学取消周末补课后，次年重本率下降2.3%，校长在家长会上鞠躬道歉的场面登上热搜。当教育竞争仍是零和博弈，任何局部的减负尝试都可能沦为“为他人作嫁衣裳”。 这种困局暴露出更深层的制度缺陷。北京某教育政策专家指出：“当前高考招生仍以省为单位划定名额，省内教育生态实为命运共同体。”若不能在全国特别是全省层面建立统一规则，就会出现“杭州学生双休、温州学生单休、衡水模式依旧”的荒诞图景。如果全省不能统一，那就容易造成省内地区间教育失衡；如果全国不能统一，那更让“减负”异化为经济发达地区的特权——当浙江家长担忧“双休拉大差距”时，中西部县城家长却在质问：“我们连双休的资格都没有吗？” 要求全国强制统一高中双休的呼声，本质是对教育起跑线重塑的诉求。在现行体系下，一些“超级中学”高中生每周学习时长比普通中学多出15-20小时，这种“时间差”直接转化为升学竞争中的不对等优势。2024年清华大学新生调查显示，来自“超级中学”的学生中，82%经历过“月休一天”的极限模式。当时间压榨成为某种“资源优势”，教育公平便成了空谈。 全国统一双休的可行性远比想象中坚实。教育部数据显示，2023年全国普通高中师生比已达1:12.5，完全具备提升课堂效率的空间。广东某示范性高中实行“5天教学制”后，通过优化教学设计，高考重本率连续三年上升。更具说服力的是日本经验：自2002年推行“每周双休+禁止周末补课”政策后，东京大学录取学生中县级普通高中比例从18%升至37%，证明科学减负反而能促进人才选拔公平。 当然，制度设计可以需要更多智慧：梯度推进，允许教育资源薄弱地区逐步调整；动态监测，违规学校削减招生名额；补偿性政策，向中西部倾斜专项教育经费，弥补课堂改革成本等等。相信只要目标明确，执行有力，教育部门和专业人士总能找到科学合理的办法。 那么让很多家长患上焦虑症的，双休之后的补习监管困局又该怎么解决呢？现有监管手段的疲软确实令人担忧。尽管“双减”政策明确要求节假日禁止学科培训，但2024年南方某市暗访发现，周末补课转入居民楼、家长公司会议室、甚至小区快递驿站。更严峻的是“高端私教”市场膨胀：北京海淀区某重点中学教师私下一对一授课时薪达5000元，服务对象明确标注“仅限老学员推荐”。这种地下市场的繁荣，也确实正在制造新的教育特权阶层。如果“双减”不严格，那“双休”又有何意义？ 破解困局确实需要组合拳，需要教育、市场部门的强力监管和建立惩处措施。如将违规机构纳入征信系统，禁止其法人进入教育行业；如严查公立学校老师利用双休日开班授课；如建立有奖举报机制，严厉打击无证培训班开班补课等等。相信只要雷霆出击，必然能产生好的效果。同时，家长们也应该对此有耐心和一定包容度，客观来说，即使再严厉的监管，也很难将所有周末学科补课行为一网打尽，但只要让绝大多数违规补课停止，绝大多数学生正常享受周末即可。 全国统一双休与补习监管的联动，实为对教育系统性重建的倒逼，这场改革更深层的意义，在于打破“拼时间=拼前途”的集体认知惯性。当河北衡水中学宣布“探索双休制度”时，其校长在内部会议上直言：“我们不是向政策低头，而是向教育规律低头。”这种转变揭示了一个本质问题：教育改革的阻力从来不在技术层面，而在既得利益者的思维定式。 推行全国统一双休与补习强监管，既需要制度设计的刚性，也考验社会共识的弹性。教育本该是点燃火种的过程，而非压榨生命的苦役。我们需要的不仅是文件上的“严禁”，更是对教育初心的坚守。或许只有当所有孩子都能在周末的阳光下自由奔跑时，“卷”与“躺”的虚假对立才会真正消解，教育的真谛才会在制度的托举与人性的舒展中浮现。 注：第一、第二篇文章见下面链接以及评论区置顶链接。

远山鸣　138 阅读　4 评论　2 点赞　2025-02-24 12:24

..+高中生双休，是谁想出来的馊主意？ 校外培训机构快笑疯了吧？义务教育阶段不让搞线下培训班了，高中又封闭管理，搞得教培行业是怨声载道，现在江苏省推广高中生双休？每周上五天课休两天，很多人拿学习和上班比较，其实是太小看上班附属的时间成本，先说通勤时间，最起码每天上下班坐地铁公交或者开车吧，少的半小时一小时，来回就是一个多小时到两个小时，回家做早饭晚饭，有时候还要逛菜市场，高中生需要花费这些时间？宿舍到教室走路十几分钟就够了，食堂吃饭。上班可以摸鱼，有轻松的时段也有紧张的时段，有张有驰，高中生要保持每天全神贯注，学习压力不是一般的大。 现在推高中生双休，解决不了教育内卷的现状，只会让高中生更疲于上课外辅导班，家长付更多的钱。如果真想解决高中生的课业负担，建议周六日这样上，每上一节课，自习一节课，交叉来，下午再来一小时体育课，这样虽然是周六日，但是学生负担没那么重，相当于两天上了不到一天的课，学生还上两节体育课。

一叶说　1855 阅读　6 评论　1 点赞　2025-02-24 10:29

..+不只是河南，我注意到好几个省的条友都在说高中双休了。 网上看到消息，说是河南高中全面双休，我本人是持怀疑态度的。 之所以关心高中双休，肯定是因为跟自家密切相关啊！我们家就有高三学生。 上周是开学第二周，周五下午老师在群里通知，休息返校照常，还是周六下午放学周日下午返校。特意问了孩子上其他学校高二的同事，回复说照常单休。 好吧，起码洛阳，并没有全面双休。 这几天注意到有河北，安徽的条友也在讨论当地高中双休的事儿，有的晒出来截图，已经收到学校老师的通知开始实行了。 原来我以为高中实行双休，仅是河南省主政教育的在本省倡导的呢，看来这应该是国家层面的决策吧！ 以我一个普通老百姓的视角，虽然目前一年还能毕业一千多万的大学生，但是连着的这两三年，全年出生人口尚不足一千万，现有的教育资源过上几年难免过剩啊！孩子们，真的不用那么那么卷了！ 因材施教，人尽其才，#河南家长有多卷# #身边的河南事儿# 我觉得这才是教育的本质吧！

闲来无事只读书　4370 阅读　6 评论　3 点赞　2025-02-24 08:59