老师家长如何应对英语新教材变化

2024英语教材变难了？老师和家长如何应对｜热点关注

封面新闻记者 杨旭斌今年5月，教育部印发《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》。目前，根据2022年版义务教育课程标准修订的英语教材已于2024年秋季学期陆续投入使用。如今，中小学开学已近两月，但是对于英语教材的讨论却引起了热议。

封面新闻　1715 阅读　17 评论　2024-10-23 08:54

..+1. 英语新教材变啦，老师可不能还按老一套教学，得先把新教材摸透，熟悉新内容和新要求。 2. 三十多岁的咱，知道老师得花时间研究新教材的重点难点，这样才能给学生讲清楚。 3. 老师可以多参加教材培训，跟其他老师交流经验，看看怎么把新教材用得更好。 4. 对于家长来说，要先看看新教材跟旧的有啥不一样，了解学习内容的变化，心里有个底。 5. 家长可以和孩子一起学习新教材，给孩子鼓励，让他们对新英语教材不害怕。 6. 三十多岁明白家长要配合老师，按照老师的要求帮助孩子，比如监督作业啥的。 7. 老师要根据新教材调整教学方法，要是内容变难了，就用更简单易懂的方式教。 8. 家长得关注孩子的学习情绪，新教材可能会让孩子有压力，要及时开导。 9. 老师可以利用新教材里的新资源，像有趣的音频、视频，让英语课更有意思。 10. 三十多岁关注教育，家长要给孩子创造语言环境，用新教材里的内容多对话。 11. 老师得鼓励学生提问，新教材有新东西，学生肯定有很多不懂的，要耐心解答。 12. 家长要是发现孩子对新教材不适应，要跟老师沟通，一起想办法解决。 13. 老师要注重培养学生用新教材里的知识进行实际交流的能力，不能光死记硬背。 14. 三十多岁知道学习习惯很重要，家长要引导孩子用新教材养成好的英语学习习惯。 15. 老师可以组织学生分享新教材里的有趣故事，提高大家的学习兴趣。 总结：从大众角度看，英语新教材变化需要老师和家长共同应对。对于三十多岁的我们来说，明白这需要双方发挥各自作用。

健康里　122 阅读　0 评论　0 点赞　2024-10-23 14:26

..+📢英语教材大变革，师生直呼“太难了”！2024 年，中小学英语教材迎来“换血”风波。词汇量飙升，句式更复杂，基础题都变难题。孩子们要掌握科技、环保等新词汇，还得在语法迷宫中穿梭。改革旨在强化语言实战能力，却让教师备课难，学生压力大。教育专家也在探讨复杂度提升能否促进教学质量飞跃。教育之路，改革不息，挑战与机遇并存。面对新教材，家长们不禁担忧，宝贝们准备好了吗？这场教育界的“大升级”究竟是好是坏？大家快来评论区分享见解，一起探讨教育的未来吧！#英语教材改革 #教育挑战与机遇 #中小学英语。

自若荷叶en　397 阅读　0 评论　0 点赞　2024-10-23 08:07

..+很多家长觉得新版英语教材太难，但我家孩子从来没觉得英语是个难题。她现在上八年级，不论是大考还是小考，英语成绩一直稳居第一。这些年我们坚持的阅读习惯真是大有收获。她在六年级时，词汇量已经达到了5100，蓝思值也有900分，做高考英语卷子都能考120多分，所以初中的英语对她来说根本没难度。 如果你也想让孩子的英语水平有明显提升，可以在下方回复孩子的年级，我会邀请你加入我们的原版英语阅读打卡群。群里会分享我们家孩子的学习经验、学习资料和方法，还会帮助孩子们每天坚持阅读！ #三年级学英语,你们焦虑了吗?#

小学阶段搞定英语　185 阅读　0 评论　0 点赞　2024-10-23 12:48

..+新版小学英语教材一上市，就让不少家长和老师都“哇”了一声，这教材可真够“硬核”的！ 这新教材，词汇量蹭蹭蹭往上涨，难度也直线上升，这对于学校老师来说，可不是一件轻松的事，老师们得加紧学习，才能住这教材，才能给孩子们讲明白，而对于家长们来说，压力也更大了，光靠学校课堂上的那点时间，孩子想学好英语，简直比登天还难 尤其是乡镇小学的孩子，他们面临着更多挑战，学校老师的水平参差不齐，家长的教育意识也相对薄弱，更别说课外辅导资源了，简直是“缺啥啥缺”，这可怎么办呢？没有课外辅导，孩子学习英语就只能靠“死磕”，学习效率可想而知 更让人担忧的是，长此以往，乡镇的孩子在英语学习上会越来越吃力，这对于他们未来的发展，可不是什么好事，想要考上清北，估计更难了，就连211大学，也可能越来越难见到小镇青年的身影 这新教材，就像一座“大山”，压得不少家长和老师喘不过气，想要翻越这座“大山”，就需要学校、老师和家长共同努力，才能帮助孩子们在英语学习上取得进步

法拉利没手感了　751 阅读　0 评论　0 点赞　2024-10-23 00:42

..+三年级英语改革，到底是变简单还是变难了 沸沸扬扬的9月课改新教材已经尘埃落定，每个区域和学校的改革内容和年级都不太一样。 以这本外研3年级为例，在网上刷到过各种评价“难的不是一星半点”“一个中文没有让孩子怎么学”以及“太简单了吧，第一单元居然是what's your name”“真的不管英语 了吗，为什么这么简单”..... 相信大家也看到过很多此类观点帖，众说纷纭，那么到底课改后的教材变难了还是变简单了，还是要基于孩子们自身的基础和周边的环境来定位。比如从未接触过英语的孩子，必然是很难的，全英教学，一来就是句子对话，对于有基础或从小启蒙的孩子，大概要说一句“我幼儿园就会问what's your name了”，也再一次认证了那句不培养，只筛选的趋势。 个人观点是万变不离其宗，英语无非就是单词、句子、语法（此处的语法并不是一定要你有理有据的说出每一条语法，包含语感）支撑起听说读写四部分，不管怎么考，会的孩子永远都会，不会的孩子怎么改也不会，学会并且可以应用，那学习英语的目的就达到了。

小鱼妈妈　792 阅读　0 评论　0 点赞　2024-10-23 09:30

..+中小学英语教材改版“变难”，英语老师教研员请注意！ 1. 南方周末调查报道一线教师面临挑战：中小学英语教材改版变难了。 2. “说是修订，实际上是重编。”——外研版五年级、九年级主编徐浩。课时少，每周仅有 3 节英语课，教学任务都无法完成，更别提熟练掌握。 3. 对零基础的孩子而言，词汇量大、难度高、难掌握；课程难度大，学生学起来很吃力，感觉部分学生没有兴趣，入不了门；26 个字母如何安排，是按照编写顺序学，还是先教 26 个字母的书写？语法知识是否要重点强调？“Start to read”部分到底要达到哪种要求？如果只要求读懂，为何练习册上有很多相关习题？ 4. 外研社版五年级和九年级英语教材的主编徐浩解释：英语新教材整体上更侧重训练学生在真实情境下运用语言的能力，增加了不少中西方文化比较的内容。2022 年版的新课标与此前课标的要求完全不同，课程的架构和具体的内容都有较大变化，因此，旧版教材对老师们的参考意义不大。 摘选自《南方周末》。老师到底怎么教？别担心，1-9 年级英语新课标新教材同步备课本教案书已经准备好！搭配整学期教学讲解答疑，需要的老师评论区回复。 1. 学生对大单元教学不适应，学习能力不足； 2. 对于知识立意还是素养立意犹豫不决，导致实施过程中走了样。

智慧课堂间　1003 阅读　0 评论　1 点赞　2024-10-23 04:49

..+改版之后这样学.... 自从三年级英语教材改版后，内容多了，词汇量大了，语法也难了。要是不给孩子提前搞点听说启蒙、循序渐进地引导，孩子很容易没兴趣，学不进去。我算是幸运的，从二年级就给娃学喜课新概念，平时看视频课，睡前磨耳朵练听力，每天就二十多分钟，天天有点小积累。教材改版我也不怕，学英语的态度不能变，每天带着娃坚持学，这样才能提升娃的英语水平，对课本英语也有帮助。

多才多艺的熊猫　996 阅读　0 评论　0 点赞　2024-10-23 09:28

..+取经来了，全国各地的家长们，你们当地的小学英语教材的难度可否赐教一二[灵光一闪][灵光一闪] #同步新教材英语# #中小学英语教材#

爱养生的普娃妈妈　2436 阅读　0 评论　2 点赞　2024-10-22 22:46

..+😤你知道英语新课改改什么了吗 今年初一，英语面临了新课改。很多家长和同学都比较焦虑。大家知道改什么了吗？#英语# 核心词汇量从1500词增加到2000词，新课标明确提升了阅读重视程度。 “重”语法应用、“重”写作 教改之后确实是难度高了很多，特别是写作这部分❗❗ 建议大家一定得试试这个老牌明星【喜课新概念】✅

年年要搬砖　185 阅读　0 评论　0 点赞　2024-10-23 09:27

..+英语教材改版了！有家长吐槽快被英语新教材难疯，课本上一个汉字都没有。 课本上难度，对孩子来说真的是好事吗？#三年级英语教材书改版真的合理吗?#

小芝麻育儿说　729 阅读　0 评论　0 点赞　2024-10-23 09:42