官方通报学生晚11点后如厕被罚

山西怀仁一高中生晚11点后上厕所被定重大违纪，当地教育局通报

近日，山西怀仁市一高中生因在晚上11点后上厕所，被学校记严重警告处分，并自费打印“自我认识”1000份分发，引发网民关注。怀仁市教育局9月18日发布情况说明称，经核查，事情发生的主要原因是校方在管理制度方面存在不合理的问题。

极目新闻　65631 阅读　1286 评论　2024-09-18 21:30

山西怀仁一高中生晚11点后上厕所被定重大违纪，校方：属实

新京报讯（记者丛之翔）9月18日，山西怀仁市云东中学德育处工作人员告诉新京报记者，9月10日，该校一名学生因在当晚11点10分左右上厕所，被记严重警告处分一次，按“重大违纪”扣除班级本月德育考核成绩5分，并自费打印“自我认识”1000份，分发至各班、各宿舍及各处室的情况属实。

新京报　148699 阅读　2659 评论　2024-09-18 14:31

上厕所成了“重大违纪”，校规不能变“笑规” | 新京报快评

中学生因上厕所被学校处理，引发了舆论关注。图/社交平台视频截图近日，网传山西一高中，有学生晚11点后上厕所被学校定为重大违纪，自费打印1000份检讨，供40多个班级传阅，引发了争议。9月18日，据新京报报道，学校德育处工作人员回应称，此事属实。

新京报　4671 阅读　113 评论　2024-09-18 17:25

..+近日，看到两则新闻，分别是长春市某学校限制学生课间走动和山西怀仁某学校将学生23点以后上厕所定为重大违纪的消息。这两个学校的相关规定堪称奇葩，让人感觉如鲠在喉，不吐不快。 从学生的基本权利和需求角度来看，无论是课间的适当活动还是夜间上厕所，都是学生正常的生理需求和应有的权利。课间走动有助于学生放松身心、缓解学习压力，同时也能促进身体的血液循环和新陈代谢。而夜间上厕所同样是不可避免的生理现象，限制学生在23点以后上厕所，不仅可能对学生的身体健康造成不良影响，如引发泌尿系统疾病等，还会给学生带来极大的心理负担。 学校的职责是培养“德智体美劳”全面发展的学生，而不是通过不合理的规定来束缚学生的自由和活力。教育应该是以人为本的，关注学生的身心健康和个性发展。限制课间走动，使得学生失去了在课间进行交流、游戏和活动的机会，这会压抑学生的天性，影响他们的社交能力、创造力和团队合作精神的培养。而禁止23点以后上厕所的规定，则体现了学校管理的僵化和不人性化，忽视了学生的个体差异和实际需求。   从学校角度来看，这些奇葩规定虽然在一定程度上方便了管理，但并非长久之计。这种一刀切、非人性化的管理方式绝非良策，而是一种典型的懒政行为。学校应采用科学合理的管理方法与教育引导规范学生行为，而不是简单地采取限制和禁止的方式。例如，对于课间安全问题，学校可以加强安全教育，设置安全警示标识，安排教师值班巡逻等，而不是一味地限制学生的走动。对于夜间上厕所的问题，学校可以采取更加灵活的管理方式，如设置合理的厕所开放时间、加强夜间巡逻等，以确保学生的安全和需求得到满足。 学校需摒弃不合理的奇葩规定，树立正确教育理念。以人性化管理和科学教育方法引导学生成长，让学生在充满活力、自由与关爱的环境中充分发挥潜力，实现全面发展。莫让这些不合理规定成为学生成长道路上的枷锁。

非衣剑　3846 阅读　1 评论　2 点赞　2024-09-19 16:46

..+[奋斗]学生晚上11:00以后不允许上厕所！如果上厕所就被定为重大违纪事件！学校规定真是奇葩！山西某高中学生晚上11:00以后上厕所被定性为违反校规！对违反校规的学生要自费打印1000份检讨书，并在学校40多个班级中传阅！学校政务处老师讲：学生是10:40晚自习下课！如果学生想上厕所，必须在这20分钟内解决。学校教务处说是这？ 这条规定真是让人哭笑不得，简直像是把学生的生理需求当成了“重大违纪事件”。想象一下，晚上11点钟，教室里灯光昏暗，大家都在拼命复习，突然有个同学举手，脸上写满了焦虑：“老师，我能去趟厕所吗？”这时候，老师的眼神就像是发现了外星人，立刻就开始质疑：“你怎么能在这个时间段上厕所呢？你这是在挑战我们的权威！” 其实，这种规定的背后，反映的不仅是学校对学生行为的严格管理，更是对教育理念的误解。教育本应是培养独立思考和自我管理能力的过程，而不是把学生当成一个个被严格监控的“机器人”。我记得我邻居家的小张，前几天就因为这个规定闹了个大笑话。晚上自习时，他忍不住想上厕所，结果老师不让他走，硬是憋到了自习结束。最后，他的肚子抗议得厉害，简直像是要“起义”了，结果他只好在教室里“求助”同学，借用水瓶解决了“紧急情况”。这场面，真是让人哭笑不得，大家都笑得前仰后合，老师却一脸严肃，仿佛这个笑话是对学校威严的挑战。 再说说这1000份检讨书的规定，简直是让人无语。要知道，打印1000份检讨书可不是一件小事，得花多少钱啊！这就像是把惩罚变成了一场“印刷大赛”，谁能想到上厕所竟然会变成一场“检讨书马拉松”？有网友调侃说：“这简直是让学生从生理需求转向了经济负担，真是新一轮的‘学费’啊！”这条规定不仅让学生们感到无奈，也在无形中增加了家庭的经济压力。 而且，学校的这种做法，实际上也在潜移默化中影响着学生的心理健康。试想一下，长期处于这种高压状态下，学生们的心理压力会有多大？他们不仅要面对学业的压力，还要担心因为生理需求而被惩罚，时间久了，难免会对学校产生抵触情绪。就像小李，原本是个乐观开朗的孩子，现在却因为这条规定变得沉默寡言，甚至开始逃课。有人说，这就是学校“教育”的结果，但我更倾向于认为这是对教育的误解。 当然，学校也许是出于对学生学习的重视，想要营造一个更为集中和严谨的学习环境，但这种方式显然是适得其反。教育不应该是用惩罚来约束，而应该是用理解和引导来激励。就像我小时候，老师总是鼓励我们要学会合理安排时间，而不是用“罚”的方式来限制我们的自由。这样的教育理念，才能真正让学生在学习中找到乐趣，而不是在压力中迷失自我。 这条规定的另一个问题在于，它完全忽视了学生的生理需求。人总是要吃喝拉撒的，难道学生的生理需求就该被无情地压制？就像是把人放在一个封闭的空间里，任凭他如何挣扎，最后只会让人感到窒息。学校的管理者们，难道就没有想过，学生在生理上也是人，而不是只会学习的“机器”吗？ 最后，我想说的是，教育的本质在于尊重和理解，而不是单纯的约束和惩罚。希望学校能够重新审视这些规定，给学生一个更加宽松和人性化的环境。毕竟，教育的目的是培养全面发展的人，而不是让他们在规章制度的束缚中窒息。 各位观众老爷，你们怎么看呢？

缤纷奶酪　3226 阅读　0 评论　0 点赞　2024-09-19 15:16

..+如何看待山西一高中生晚 11 点后上厕所被定重大违纪？ 据新闻报道，山西怀仁市云东中学有一学生因在当晚11点10分左右上厕所，被记严重警告处分一次，按“重大违纪”扣除班级本月德育考核成绩5分，并自费打印“自我认识”1000份，分发至各班、各宿舍及各处室的情况属实。 这件事情让我想起一个问题：校规真的能涵盖所有的“人性化”需求吗？ 这种处理方式的背后反映了什么？学校想抓纪律的出发点并无问题，但用罚款和大规模自我检讨来处理问题，可能并不能达到他们想要的教育效果。反而可能让学生觉得自己是“被管控”的，而不是在参与一个更加开放和理解的校园环境。这不仅无助于培养学生的自律，还可能加剧他们对校规的反感。 我们一直强调教育的核心是育人，而不是仅仅依靠规章制度约束行为。如果每一项规定都能够考虑到人性化的角度，教育或许会更加温暖、有力量。你们怎么看？

细风吹麦浪　4117 阅读　1 评论　0 点赞　2024-09-19 17:29

..+【到底是谁制定的这项——违背人类自然规律的规定？】 山西怀仁一高中生晚上11点上厕所，被学校定为重大违纪，并要求学生自费打印1000份检讨书，供40多个班级传阅，检讨书上写着“晚上上厕所会影响其他同学睡眠，会令班级蒙羞”这些句子，真是令人大跌眼镜！ 试问：这样的学校，这样的教育，能教出心里健康的学生吗？

运筹帷幄苹果aE　321 阅读　0 评论　0 点赞　2024-09-19 20:11

..+[熊猫]最近，山西一所中学的一名高中生因在深夜11点10分左右上厕所，竟被学校定为重大违纪，不仅受到了严重警告处分，还被扣除班级德育考核成绩，并自费打印了1000份“自我认识”分发至全校各班、宿舍及处室。这一事件迅速引发了社会的广泛关注和热议。这样的规定让人不禁想问，学校的管理究竟是为了什么？是为了教育，还是为了惩罚？ 在这个事件中，我们看到的不仅是一个学生的尴尬处境，更是一个教育体制的缩影。试想一下，深夜11点10分，学生们本该在梦乡中遨游，却因为生理需求被视为“重大违纪”，这到底是对学生的关心，还是对规章制度的盲目坚持？学校的规定或许出于对学生作息的管理，但在执行层面上，是否过于苛刻了呢？ 有网友调侃说，这种规定简直是“人性扼杀”，让人想起那些高压的管理手段。很多人可能会觉得，这种事情在校园里听起来有些滑稽，但实际上，它折射出的却是教育理念的偏差。教育本应是培养独立思考、自由表达的地方，而不是让学生在规章制度的束缚中窒息。就像一棵树，如果只让它在狭小的花盆里生长，最终也只能是个矮小的、没有生气的植物。 再说说这位同学的“自我认识”打印事件，听起来像是个笑话，却让人心酸。为了一个上厕所的行为，被迫反思并分发自我认识，难道这就是教育的目的？在这个过程中，学生的自尊心、独立性都受到了伤害，而学校似乎更在乎的是面子和制度的执行。这样的管理方式，真的能培养出优秀的学生吗？ 我们不妨看看身边的例子。曾经有一位朋友，她的孩子在学校里因为一次小小的课堂讨论而被老师训斥，理由是“打断了课堂秩序”。可谁又能说，讨论不是学习的一部分呢？在这种情况下，孩子的积极性被扼杀，反而让他对学习产生了抵触情绪。教育应该是鼓励孩子们表达自己的想法，而不是让他们在课堂上变得沉默寡言。 当然，学校的管理是有必要的，毕竟，纪律和秩序是维持校园环境的重要因素。然而，管理与教育之间的界限，往往在于如何去平衡。我们不能一味地追求规则的严格，而忽视了人性的关怀和教育的本质。就像一位老师所说的：“教育不是填鸭，而是引导。”而引导的前提，是对学生的信任与理解。 在这个信息化、快速发展的时代，教育也应与时俱进。我们需要反思的是，是否可以在保持必要的管理的同时，给予学生更多的自由和空间。比如，在学校里设立“自由讨论时间”，让学生们可以在这个时间段内表达自己的想法，或是设立一些灵活的管理措施，以适应学生的实际需求。 这并不是说要放松管理，而是要让管理更具人性化。我们可以设想一下，如果学校能够在深夜11点的规定上做出一些调整，比如允许学生在特定情况下上厕所，或是设立一个“夜间休息室”，让学生在需要的时候可以自由走动，是否会让校园生活更加和谐呢？ 在这个事件的背后，值得我们每一个人深思的是，教育的最终目的是什么？是培养出遵守规矩的“好学生”，还是能独立思考、勇于表达的“有用人才”？或许，答案并不简单，但我们都希望能够看到一个更包容、更理解学生的教育环境。 你们觉得呢？这样的管理方式，真的有必要吗？在你们的校园生活中，有没有类似的经历？欢迎在评论区分享你的看法，让我们一起探讨如何让教育更美好。#教育改革 #学生权益

甜美小蜜桃　543 阅读　0 评论　0 点赞　2024-09-19 15:37

..+ 不要让纪律之尺伤了教育的温度。 在山东怀仁，一件小事引发了深思：一名高中生晚自习时因上厕所被罚。此事虽小，却映射出教育中一些值得深思的问题。 学校制定的规则，本意是为营造有序的学习环境。严格管理本身并无不妥，旨在让学生静心学习。然而，当规则变得僵化，缺乏弹性与人性化时，便可能违背教育的初衷。 晚自习至11点，对于高中生而言，已是身心疲惫之时。此时，学生因生理需求上厕所，实属自然反应。若简单将此视为违纪并处罚，无疑是对学生基本权益的漠视。教育应是关怀与理解的引导，而非冰冷的管束。 学生在此环境下，可能会感到委屈与困惑。他们努力学习，却在生理需求与纪律间陷入两难。这种矛盾可能在他们心中种下对学校和规则的抵触情绪，影响学习热情与积极性。这与教育激发学生内在动力、培养全面发展人才的目标相悖。 教育不仅是知识传授，更是人的培养。教育者应懂得在纪律与人性间寻找平衡。我们不能因追求表面秩序而忽视学生感受与需求。学校或许可在制定规则时更灵活，如合理安排课间休息，让学生有足够时间解决生理问题；或在执行规则时，多询问与理解，而非简单以罚代管。 此事是一个警醒，提醒我们教育不能脱离人文关怀。纪律之尺虽要有，但应丈量真正影响学习环境与他人权益的行为，而非束缚学生正常需求。让我们的教育多些温度，让学生在规则与关爱中健康成长，在有序环境中感受教育的温暖与力量。如此，教育才能真正发挥作用，培养出有知识、有素养、有温度的下一代。 #媒体评学生上厕所被定重大违纪#

热心风声zhc　1513 阅读　0 评论　0 点赞　2024-09-19 14:17

..+这简直是荒谬至极，闻所未闻！怎么会有这样的学校，这样的校规？晚上11点后不让上厕所，这简直是反人性、反常识的荒谬之举！人有三急，这是自然规律，谁能控制得住？难道学生就应该为了遵守这种不合理的规定，而忍受身体的不适，甚至损害健康吗？ 更过分的是，竟然还让学生自费打印1000多份检讨书，并在多个班级传阅，上面写着“晚上上厕所会令班级蒙羞”！这是什么样的教育理念？这是在教育学生尊重规则，还是在践踏他们的尊严，扭曲他们的价值观？难道学校的教育，就是为了培养出一群没有情感、没有判断力、只知道盲目服从的机器人吗？ 而校方所谓的“已退还学生100元打印费”，更是让人哭笑不得。这难道就是他们对此事的全部回应？难道在他们看来，只要退了钱，这件事就可以当作没发生过，学生的权益和尊严就可以被随意践踏吗？ 我强烈谴责这种荒谬的行为和扭曲的教育理念！学校应该是教书育人的地方，是培养学生德智体美劳全面发展的摇篮，而不是一个用不合理规定束缚学生、用极端手段惩罚学生的牢笼！我希望这个事件能够引起广泛的关注和反思，让所有的学校都能以此为鉴，重新审视自己的教育理念和管理方式，真正做到以学生为本，尊重他们的权益和尊严！同时，我也呼吁相关部门能够介入调查，给这个事件一个公正、合理的处理结果，还学生一个公道！

小顾随笔　2922 阅读　0 评论　0 点赞　2024-09-19 14:40